Kleine Einführung
ins aktuelle
Weltgeschehen



Wisse was IST,
dann weisst du,
was zu TUN ist
(jhr)

































 



Kleine Einführung ins aktuelle Weltgeschehen



NACHDENK-SUITEN

 

Impulse 2016




Impulse 2015



Die 'WARUM'-Frage
Was uns so selten beantwortet wird




MAHNWACHE(N)
für den Frieden und die Freiheit - global
Fortsetzung Paradigmawechsel



Sei dabei - OCCUPY 
Einleitung Paradigmawechsel



Impulse 2014



DELPHINE & WALE
brauchen unsere Hilfe



DIE NEUEN KINDER ... sind da ...

Impulse 2013



ANGST und ihre TRANSFORMATION



ESM-Vertrag - Europa auf dem Weg in eine Diktatur?



Impulse 2012
Ein Neubeginn



GRUND-EINKOMMEN
Bedingungsloses Grundeink. für ALLE



IMPFEN
Wem hilft's denn tatsächlich?



GRIPPE 09 -
sogenannte Schweine-Grippe




MMS
Miracle Mineral
  Supplement.
Ein "neues Antibiotikum?"
° BORAX



CODEX ALIMENTARIUM - (Anti-)Lebens-mittelcodex



CHEMTRAILS, HAARP, MINDCONTROL
die täglichen Manipulationen



OIL-KATASTROPHE
USA
im Golf von Mexiko



BIOMETRISCHER PASS (CH)
Chip-Kontrolle unisono



ATOM-KATASTROPHE JAPAN & GLOBAL die 'neuen' Altlasten



UFO-DISCLOSURE was uns kosmisch vorenthalten wird



Fazit im schon fast 'legendären 2012'



eigene
Astrologieartikel
erschienen in der Zeitschrift Astrolog 1981-2003



aktuelle...
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Erdbeben
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Übersicht 1
Übersicht 2
Warnungen-News
Aktuelle Ereignisse

 

 

 

 

 

 


 

 

 
  ° spirituelle und andere ein-sichten

 

 

 

 

 

 


 

 

 

° Die Stimmern unserer Kinder
 



Der Amoklauf von Winnenden hat Spuren hinterlassen, und er muss Spuren hinterlassen

Was geht in unseren Kindern vor, dass sie plötzlich ausrasten und unvorstellbare Taten begehen?

Wieso wissen wir eigentlich nicht, was sie wirklich bewegt?

Warum stellen wir trotzdem ständig Thesen über das Seelenleben unserer Kinder und Jugendlichen auf (in zahlreichen Fachbüchern, Fachartikeln und TV-Sendungen), obwohl wir anscheinend nicht die geringste Ahnung haben?

Genau diese Fragen haben mich als Journalistin bei meinen Recherchen zu Winnenden nicht mehr losgelassen.

Nach dem Amoklauf überschlugen sich die Meinungen in den Medien. Vorwiegend ging es um Computerspiele, Waffengesetze und Politik.

Renommierte Köpfe aus dem Kinder- u. Jugendsektor, Politiker, Journalisten, Pädagogen, Gutachter … zahlreiche Kompetenzen meldeten sich zu Wort. Präsentierten der Öffentlichkeit ihre unterschiedlichen Ansichten und Mutmaßungen zu diesem Thema.

Immer wieder war ich erstaunt über die verschiedenen Theorien der Experten.
Ich dachte mir „Hallo? Wer fragt eigentlich die Kinder und Jugendlichen persönlich, was in ihnen vorgeht. Was sie bewegt?“
Denn genau darum geht es doch! Nur wenn wir erfahren, was in den jungen Köpfen und Herzen vorgeht, nur dann wissen wir, wo man ansetzen muss.
Was nützt es, wenn wir Lösungen und Rezepte ausloten, ohne dabei die Protagonisten selbst mit einzubeziehen?

So entschied ich mich kurzerhand, den Kindern unseres Landes eine Plattform zu schaffen. Ein Podium, in dem ausschließlich sie zu Wort kommen.
Ich entschied mich, einen einheitlichen Fragebogen zu erstellen und damit auf Deutschlandreise zu gehen. Antworten sammeln auf Fragen wie Was macht Dich glücklich, Vor wem oder was hast Du Respekt, Vor wem oder was hast Du Angst, Was können Deine Lehrer besser machen, Was wünschst Du Dir von Deinen Eltern, Welche Dinge würdest Du machen, wenn Du Die Welt ändern könntest, Was machst Du in deiner Freizeit.

Mit diesen sieben Fragen möchte ich herausfinden, was die Kinder glücklich macht,
welche Bedürfnisse sie haben, was sie wirklich brauchen.

Um einen kollektiven Querschnitt zu erhalten, gehe ich mit dem einheitlichen Fragebogen an 80 verschiedene Schulen in ganz Deutschland. In jedem
Bundesland suche ich fünf Schulen aus (je eine Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Eliteinternat und eine freie Schule).
In einer Spezialunterrichtsstunde erläutere ich den Schülern das Projekt und dann beantwortet jeder einzelne für sich den Fragebogen. Es ist immer wieder spannend für mich, zu beobachten, wie jeder dabei in seine eigene Welt eintaucht. Die Reaktionen der Kinder auf das Projekt sind durchweg positiv. Viele betonen, wie dankbar sie sind, dass endlich mal jemand persönlich fragt, wie es ihnen geht.

Quer durchs Land beantworten also circa 2000 Schüler Fragen wie: „Was macht Dir Angst“ oder „Was wünschst Du Dir von Deinen Eltern“.

Mit diesen kollektiven Stimmen unserer Kinder sollen vor allem Eltern, Lehrer und Pädagogen erreicht werden. Ziel ist es, sich mehr mit den Bedürfnissen und Nöten unserer Kinder auseinanderzusetzen.

Ich möchte betonen, dass ich nicht die Funktion des „Moralischen Zeigefingers“ einnehmen möchte. Vielmehr soll ein authentischer Generationsaustausch gefördert, die individuelle Welt der Kinder tiefer beleuchtet und gegenseitiges Verständnis erwirkt werden.

Ein weiterer Teil meiner Arbeit sind Experteninterviews, die ich mit Menschen aus dem Kinder -u. Jugendsektor führe, deren Arbeit ich sehr schätze (u.a.
Prof. Dr. G.Hüther).

Außerdem arbeite ich mit anderen Organisationen zusammen, die sich in diesem Bereich engagieren.

Um der Öffentlichkeit schon jetzt die Ergebnisse meiner Forschungen und Befragungen vorzustellen, biete ich Vorträge und Workshops über meine Arbeit an.

Diese Initiative bietet Möglichkeiten und Anregungen, die Welt unserer Kinder besser zu verstehen. Eigene Handlungen und Ansichten zu reflektieren und zu überdenken.


Den Kindern ermöglicht das Projekt, GEHÖRT zu werden. Anonym, nur unter dem Anfangsbuchstaben ihres Vornamens, Alter und Geschlecht, schreiben sie sich vieles von der Seele und freuen sich über die Aussicht, dass es gelesen/gehört wird.

Aktueller Stand: Bis jetzt habe ich knapp über 200 Kinder befragt.
Es entstand die Idee, aus den Antworten der Schüler direkt Praxisangebote zu initiieren, d.h. zur Schulentwicklung beizutragen und die komplette Umfrage auch im Ausland weiter auszudehnen.

Dazu brauche ich allerdings Hilfe. Hilfe, die sich auch in finanzieller Form manifestiert. Denn den gesamten Projektumfang bestreite ich seit Mai 2008 ehrenamtlich.

Auch in dieser Hinsicht durfte ich interessante Erfahrungen machen. Eine Initiative in diesem Stil aufzubauen kostet viel Mut, Zeit und Kraft. Und Geld. Von Seiten der Politik und Wirtschaft habe ich bislang vergeblich auf Schirmherren und Sponsoren gehofft. Wenn man nicht selbst prominent ist oder bereit ist, seine Idee so zu verformen, dass sie in ein bestimmtes Konzept passt, dann steht man ziemlich schnell alleine da. Oder es reihen sich ein paar Idealisten ein, die aber genauso wenig wie ich von Fundraising und passgenauer Konzeptionierung verstehen … Leider fehlt mir das wirtschaftliche „Know-How“ und die Diplomatie, Dinge so auszudrücken, dass sie niemanden unangenehm aufstoßen. Eben auch fehlt mir der „Titel“, Dinge beim Namen nennen zu dürfen. Und wenn ich ehrlich sein soll, ich möchte dieses Projekt gar nicht passgenau machen. Die Grundpfeiler von Die Stimmen unsere Kinder sind OFFEN*EHRLICH*UNVERFÄLSCHT – und so soll es auch bleiben!
 

Informationen zum Projekt und den Vorträgen finden Sie unter  www.diestimmenunsererkinder.de




 

 

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